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气球记叙文

时间:2025-03-13 10:11:51
气球记叙文

气球记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的气球记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

气球记叙文1

今天,我又要去金科作文培训班上课了,上节课老师说了,这节课我们要先玩一个游戏,再写作文,我们都高兴得一蹦三尺高。

“叮铃铃”上课铃终于响了,我迅速地跑到教室里,开始上课了。我们都很期待这次好玩的游戏。过了一会儿,只见老师从包里拿出十个红色的气球,原来是玩气球啊,可是到底是怎么个玩法呢?我在心里猜测着。要吹气球了,同学们使着吃奶的劲,鼓着腮帮子吹,就剩下我还没有吹起来了,心里有些着急,怕同学们笑话我,我再一次使劲,可是还是没有吹起来,心里很是纳闷,没办法只好向身边的王含晗求助了,在她的帮助之下,我的气球也算是成功地鼓了起来。气球是吹好了,接下来要干什么呢?原来今天的重头戏是踩气球比赛啊,这可难不倒我。开始分组了,我和杨易陇、由洋、黄老师是第一组,王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二组。比赛开始了,我们都被挤到一边踩球去了,就剩下杜松清和杨易陇在一起单独PK,可是杨易陇在年龄和身高上都不占优势,所以没几下他的球就被杜松清给踩爆了。比赛继续进行着,我们对的由洋一时没有注意,居然被唐俊彩从后面给偷袭了,他的球也爆了。现在我们对就剩下我和黄老师了。不经意间,唐俊彩从后面撞了我一下,把我的球给踩爆了,这下可把我给气坏了:“你怎么可以搞这样的小动作呢”,气归气,球还是破了,现在就剩下黄老师了,可是不幸的是,黄老师一个猛的突围,不小心把自己的球给踩爆了,这下我更是气坏了,拼命地追赶对方最后一名队员——王若晗,一不小心把她给推出界去了,不过被老师给发现了,判定第二组获胜,一方高兴,一方愁。比赛就这样结束了。

其实比赛的胜负并不重要,重在参与,大家在一起玩很开心啊!

今天的作文课真是有趣!

气球记叙文2

星期二,下午第二节课是班队课,由蒋元洋和洪伟哲主持。

刚开始教室里很吵,很多人都在讲话,要么在讲今天要搞什么活动,要么在讲有什么奖品,反正没有人正眼看上面的两个主持人,当他们不存在似的,终于,洪主持人讲话了,“安静”。只听见他的声音在教室里回荡,班长也扯起喉咙喊安静,我们可不是胆小鬼,洪主持人的声音被我们的讲话声给压下去了,他也就不管了,直接叫人来弄气球,第一个上场的是茅珑灜和郑毅,茅珑灜吹,郑毅用圆规刺,那也算不上是刺,茅珑灜吹了半天,郑毅一刺就破了,的确很可惜,“滴滴”四十秒到了,茅珑灜他们弄破了四个。,紧接着后面的人我记不清了,但有几组非常搞笑,其中一组是黄杨健和盛威杰,别看黄杨健人高马大,可吹个气球都吹上半天,你应该觉得他吹上半天,气球应该吹得很大,那你就大错特错了,他吹的气球比鸡蛋大一点,盛威杰怎么拍都拍不破,他只好把气球放在地上用脚踩,气球好像故意和他作对似的,不让他踩破,盛威杰发火了,他左一脚右一脚地踩,终于踩破了。

这次的班队活动非常有意义。

气球记叙文3

今天,我很高兴,因为我们班级举行了一次吹气球比赛,吹气球可是所有游戏中我最拿手的哦。可是遗憾的是我只会吹,不会系,所以我有点紧张。

比赛开始了,老师先是给我们每个人发一个气球,然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快,但是我不会系,我当时心想,这可怎么办呀?光会吹不会系也不行啊,后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了,因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间,我就吹好几个了,而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来,并且还换了好几个气球吹,到比赛结束时,她也一个没吹起来。当时我的意极了,因为我已经吹完了七个。这时,老师说还剩最后一分钟了,我赶忙又拿起一个气球,吹完后正好比赛结束了。

今天,值得庆幸的是,我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来,要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。

气球记叙文4

今天老师带来了五颜六色的气球,有红色、粉色、橙色、紫色,还有我最喜欢的湛蓝色……真是太美了,五彩缤纷的气球像一个个鲜艳可爱的小勺子,特别美!

老师说:“今天,我们来进行吹气球大赛!”接下来,老师宣布比赛规则:全班分为两组进行比赛,谁能够把气球吹的最大,而且用时最短,谁就是冠军。然后我们组推选出“大力士”去比赛,对方推选出“小胖子”去比赛。一声哨响,比赛开始了。“小胖子”马上吹,因为吹的太猛了,气球像一只苍蝇飞了出去。“大力士”吹口气,气球像乒乓球那么大了,再吹一口气,气球像排球那么大了,又吹一口气,这下气球像个大葫芦了。观众叫喊着:“加油,加油……”只听见“砰”的一声,“大力士”的气球爆了,我们组欢呼起来:“太棒了,我们赢了!”

吹气球比赛可真好玩儿。

指导评语:文章字数有点少,有些语句缺少成分,比如主语,前部分写的不错,结尾太仓促,通过这个比赛,小作者心里有没有想法,如果改一下结尾,将会是不错的文章,当然,这次的文章和以前相比,已经有很大的进步了。

气球记叙文5

小猪得了一只气球。那只气球非常漂亮,红红的,线上还有一只红蝴蝶结,一抖动它就会颤颤悠悠的。伙伴们十分眼红,都非常想拥有一只和小猪一样的气球。

一天,小猪正拿着气球在屋里玩儿。不料,小猪手一松,一阵大风吹来,把气球刮走了。小猪非常着急,急忙跑出去追气球。

气球飞啊飞,经过草丛时,一只蚂蚱从草丛里跳出来,紧紧咬住了气球的线。这时,又有一只青蛙跳过来,说;“我可找着你了!”紧紧地咬住了蚂蚱的腿。又有一只刺猬爬过来,又咬住了青蛙的腿。这时,一只大鹰飞过,望着这串“肉串”,美滋滋地说;"这么美的食物,够我吃一顿了!”说着,就向那串“肉串”飞去。

真巧,小猪就在这时赶来了,它看到老鹰后,就觉得不妙,忙顺手拿了个“棒球棍”——擀面仗,向老鹰砸去。老鹰一看,顿时吓得屁滚尿流,急忙飞走了。

挂在气球上的动物们向小猪道谢,蚂蚱还向小猪道歉,并将气球还给了小猪,小猪开心地笑了。

气球记叙文6

今天,陈老师走进教室,原本吵闹的'班级一下安静下来。

陈老师清了清嗓子,说:“嗯……今天我们要玩一个游戏,这个游戏叫‘吹气球比赛’。”

陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。

“我要吹,我要吹!”同学们都急着要吹。

陈老师选了A同学、B同学、C同学。

A同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下,A同学一口气就吹到了柚子大小,我不禁感叹:胖人肺活量就是大,A同学一定是冠军。

我正这么想呢,突然悲惨的事发生了:A同学的手一松,气球飞了出去。他连忙捡起气球,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,吹了起来。可气球像摔 ……此处隐藏1428个字……爸,要走了,能快点吗?”我催正在给我挑手机号码的老爸。“快了快了。”“12:30啦!来不及了!”我苦苦哀求,老爸终于挑好了。我一把抓过手机,狂奔车站!

“怎么还不来啊?”我双眼直直地盯着距离牌,998米,865米,382米……越来越近了。“B1线即将到站。”“总算来了。”此时我已满头大汗,呼。

我到乐苑新村下。看到季浩鸿在那等,马上跑过去。“季浩鸿!就你一个啊?”“嗯。”此时已经1点10分了。“算了,我们走。”他说。我们俩跑到车站等32路到城市广场。

我们走进去找展馆。“在那,我看见了。”我对季浩鸿说。买了门票,那叔叔给我们礼品。这礼品就是吹气球然后让它漏气,会发出滴--滴的声音。这明明是小孩子玩的嘛。算了,不计较了。我们跑进气球展馆里,哇!全是气球。有大树、长颈鹿、龙、小孩、猛犸象、还有海底世界的动物。可展馆太小,也不好玩,我们俩扫兴地离开了。花20块不值得!

然后,我们去那个小池抓鱼。结果连鱼尾巴都没碰到,季浩鸿鞋子还湿了呢。

后来去人文书店看了会书又启程去妇保院坐车。碰巧路过阿毛餐馆,我们俩就去看看毛珂晴在不在。结果她在悠闲的玩电脑呢!

看时间还早,我们就在餐馆里玩捉迷藏和毛珂晴弟弟。“你最先看见谁?”“你。”“好,我去找。”我记得有一局:

我把门锁住,在里面悠闲地喝羊肉汤。还竖起耳朵监听外面的动静,忽然听见毛珂晴敲门说:“行了,出来吧。”我把门打开,结果她叫的是季浩鸿,毛珂晴笑得蹲在地上:“哈哈哈哈!”

好累啊!我的天哪!天黑了!“我们要走了。”“拜拜。”

气球展虽然没意思,但还是挺快乐的。

气球记叙文11

今天,我们在教室里举行了一场吹气球比赛,同学们听到气球两个字,都高兴得叫了起来。

游戏规则是:30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就可以获得胜利。我们迅速分成两小组,分东西小组,每队请出3位同学。前面两组选手吹得都不错,最激烈的要算第三组的比赛了,随着老师的一声令下:“开始”。他们用嘴吹着气球,手着气球,深吸一口气,吹了起来。一开始,沈阅吹得很大,可是不知怎么回事,气球似乎一点儿变化也没有。只见苏拉的气球越吹越大,可沈阅的气球越来越小。台下的观众有的喊着“加油”,有的拍桌子,有的捂耳朵,有的甚至转过去不敢看。我想:输定了。果然,只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着苏拉的胜利,西边一组欢呼起来。

这时,老师说:“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后,老师一声令下:“放”,我们松开手中的气球,这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜,像一只只刚刚学飞的小鸟。

这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。

气球记叙文12

今天,我一走进教室,就看见老师手里拿着五颜六色的气球,我一看有我最喜欢的粉色。老师说:“今天,我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则:全班分为两组进行比赛,每组选出一名选手参赛,谁能把气球吹爆,谁就是冠军。

吹气球比赛开始了,我们组派出了信心满满的任明轩,b组派出了楼建润。老师说:“开始!”只见楼建润鼓起了腮帮子,开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来,同学们有的哈哈大笑,有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下,任明轩的脸吹的很红很红,像一个苹果,只看见楼建润快要吹爆了。老师说:“时间到!”楼建润和任明轩比了比气球,第一名是楼建润,第二名是任明轩。

这堂课真是太有趣了,有笑声、有加油声,我们玩得很开心。

指导评语,文章第一段写的不错简洁明了,特地交代了事情的开始,比之前有进步,如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画,会更加完美,结尾写出自己的深圳心声,老师能感受到,继续加油!

气球记叙文13

看书上介绍,热气能让塑料口袋飞起来,于是我想验证一下。

做这个实验很简单,原材料只需要一个稍大的保鲜袋、一盏酒精灯、一张卡纸、一卷双面胶和一把剪刀就可以了。

万事俱备,小实验开始喽!第一步:把准备好的卡纸卷成小筒,用双面胶粘好,再在纸筒上剪一些小洞;第二步:把酒精灯点燃。因为我是第一次使用火,弄了好半天都没把火点燃,妈妈说:“不要急,慢慢来。”最终,在妈妈的鼓励下,我自己点燃了酒精灯;第三步:把点燃的酒精灯迅速放进做好的纸筒里;第四步:把保鲜袋套在纸筒上。这一步我一个人不好操作,所以请求妈妈帮忙,我拉住袋子的上端,妈妈提着袋子的下端,两个人一起把袋子往纸筒上一套,搞定。

看着保鲜袋越来越鼓,我和妈妈松开手,等待奇迹发生。慢慢地,慢慢地,保鲜袋渐渐升起,越飘越高,它竟然真的飞了上去。我好开心呀!

后来我知道了这个实验的原理:保鲜袋是通过加热的空气飞起来的。当空气被加热和膨胀时,比重变轻就慢慢升起来了。这次实验可真有趣呀!

气球记叙文14

童年的记忆,就像沙滩上的脚印,正在慢慢退去。至今我已记不清几件童年趣事了,可那件事却深深印在我脑海里,令我一想起它,便忍不住发笑。

那年春天,楼下有很多卖气球的小贩,我拉着妈妈给我买一个。小贩拿着一个打气筒给气球打气,打完气之后,气球缓缓升高,当气球的气满了时,气球飘起来了!于是我问妈妈:气球为什么会飞?妈妈告诉我说是气球的轻气让它飘起来的。我突发奇想:那我绑很多很多的气球不就可以飞起来了吗?

我攒了三个月的零花钱,终于足够买气球了!我一口气买了50个气球,用绳子把那50个气球拴起来,绑在腰间。一想到可以飞天做仙女就很高兴,心想:等有钱了也给老爸老妈买好多气球!我闭上眼睛感受风从我头发间穿过。睁开眼,咦?我怎么还在地面?我狂挥双手,学着鸟儿飞翔,却还是在原地。妈妈走过来,大笑着说:你干嘛呢?我咬着牙说:飞不起来啊,看来气球还是太少了!妈妈这才明白过来,拿着手机把我照下来,我生气的说:你得帮帮我啊!妈妈一边把我腰上系的绳子解开一边笑着说:你这胖妞太重了,气球拉不住你了!我吐吐舌头,心想:下次一定减肥去!

直到现在,我才知道我做的事有多傻!

一些记忆渐渐退去,而这件事却深深印在我的脑海里!

气球记叙文15

星期天下午,我们来到了白鹤公园参加时代作文学校举行的第十二届秋季趣味运动会,最有意思的是顶气球比赛。

这个游戏的规则是把全部成员分成男生组和女生组,男生和女生又分别分成A、B两组,每组5人,用头为主,手为辅助,两组对抗,只要把气球顶到对方的地盘,落地就可得分。

比赛开始了,老师把球往天空一扔,A组的一个同学立刻跳起来把球顶向了我们B组这边,我看到紧张极了,还好我们B组的一个同学身手敏捷,接住了球后立马传给另一个个同学,接住球的同学立刻将球顶起来,一直顶到了A组的地盘上,我们得分了。就这样,我们士气高涨连续胜了两局。第三局,我们再接再厉,配合默契,连连得分,最后我们以3比0的优势,大获全胜。

她这次顶气球比赛真有趣呀!既锻炼了我们的身体,又增加了我们同学之间的友谊。

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