初中记叙文(集锦15篇)
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的初中记叙文,欢迎大家分享。
初中记叙文1每当我闲暇之时,总会不由自主地走到我的书架前,望着书架上那一本本、一层层各种各样的书籍,这里仿佛就是知识的海洋。
我随手拿起一本书,轻轻地翻开,淡淡的墨香飘散开来。这时,妈妈忽然从背后说:“你还记得你的第一本书吗?”我听了妈妈的话,眼睛迅速地从书架上搜索着。哦,它在这呢!它是很久以前老姨给我买的《圆圆书》。于是,刚刚得到这本书时的场景便浮现在我的眼前。
记得那是我四五岁的时候,当时我还在搭积木,老姨下班回来了。她从包里拿出一本书,书皮上有一只憨态可掬的大白熊,而且这本书的形状有点特别,是圆形的。我好奇地翻开书,哇!这里面绘有好多小动物:大白熊、熊猫、长颈鹿、河马……我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,你快点给我讲讲书上的故事吧!”
于是,妈妈和老姨坐在我的身边,绘声绘色地给我讲了起来。惊心动魄的《大白熊奇遇记》、《熊猫开商店》令人觉得幽默有趣……“妈妈,大白熊如果没有找到家怎么办呢?”当时我急切地问妈妈。妈妈说:“你看,它遇到了这么多可爱的的小伙伴,它们一定会把大白熊送回家的。”我目不转睛地看着书上精彩有趣的图画,听得都有点入迷了。
从那以后,我又陆陆续续有了许多绘本卡通故事书:《阿里巴巴和四十大盗》、《丑小鸭》、《不一样的卡梅拉》……只要妈妈一有时间就会给我讲上面的故事,我依偎在她的怀里,津津有味地听着。甚至有的故事妈妈给我讲了一遍又一遍,可我还是百听不厌。
渐渐的,我对书产生了浓厚的兴趣。从最开始妈妈给我讲儿童画报里的故事,到自己看注拼音的故事书,到现在已经在阅读文学巅峰的古今中外名著、科技科普类书籍,我彻底成了一个小书迷。每一本书都有其中的道理所在,它的能量如此之大,它带给我的收获如此之多,它已经融入了我的生活、我的心灵。我也将继续探索书中的奥秘,书中的知识会像泉水一样,源源不断地流入我的脑海。
今天,我再次翻看这本《圆圆书》,不免觉得有些简单、幼稚,但是它却像璀璨的启明星一样,开启了我的阅读之旅,承载了我的童年和梦想!
初中记叙文2窗外依旧飘着绵绵秋雨,安把手搁在窗台上,茫然地望向窗外。已经连续下了一个星期的雨了。
古老的房子里透着一股潮湿的雨味。屋里静悄悄的,墙上的钟发出“嗒、嗒”的响声。
保姆要五点才能来。“你是个大孩子了,安妮!自己跟自己玩一会儿,乖乖的。要像只羊羔一样。”她总是这么说。安很讨厌别人把她叫成安妮,“妮...”,多不好听的字眼。尽管她反复跟保姆说:“我叫安,加上E的安!”可下一次,保姆还是会叫她“安妮---”。她的父亲母亲呢?为什么他们还不回来?每当安问起他们的时候,保姆总是躲躲闪闪地说他们公务繁忙,接下来就赶紧转移话题。
还有晚餐,准又是糟糕的鱼头汤配上美味的三明治。每次安高兴地伸手去够离她最远的三明治时,“安妮!这像什么话!坐下来,先把你的鱼汤喝了!”保姆总是一脸严肃地瞪着她。无奈,她只好抚平裙摆坐下,小口小口地喝鱼汤。
“为什么要想这些不愉快的事呢?”安从窗边的椅子上跳下来,光脚踩在地板上,有些冷。她去拿了一条地毯来,坐下,开始读《仲夏诗集》。
茶将沏,日已落,是时候趴在窗台上等着灯夫李瑞经过了......
随着门打开的声音,保姆收拢伞进来了。“安妮!我回来啦。今天晚上我们吃三明治和苏格兰浓汤!”“是吗?真的?谢谢!”安光着脚飞奔过去,踮起脚尖吻吻保姆。
“哗...哗...”窗外的雨更大了,粗鲁地砸向地面,各色的伞在街道上闪来闪去,都急着回家吧。
“喵呜---”,家里的小猫咪来到她身边,蹭来蹭去。“赫温...”她轻轻地把它抱起坐在地毯上,打开了收音机。“今天晚上将会有夜雨歌会,主唱是卢.玛莉拉!让我们......”安觉得有些无聊,搔起了赫温的耳根。
“通报一则好消息,明天将会出太阳!”这突如其来的好消息让安喜出望外,她不由自主,大笑了起来。保姆进来叫她吃饭,看到笑着躺在地毯上的安,“这孩子,怕出了什么毛病。”她嘀咕着。
那天晚上,安是笑着入睡的。她知道,明天她会在一个充满阳光的早晨醒来。她出门的时候,将穿上那双清洁干爽的黄球鞋,走在洒满阳光的街道上......
初中记叙文3紫色,给人一种浪漫的气息;给人一种忧郁的感觉。
我,一个忧郁而浪漫的女孩,所以,我,喜欢紫色。
夜晚。皎洁的月光透过紫色的窗纱,窥视着屋里的一切。粉色天花板中央坠着一串紫色的风铃,风铃底下有一张铺着紫色被单的床,而床上便躺着浪漫的我。
清晨。下着小雨,我穿着一双白色的皮鞋,一件白色的百褶裙。虽然穿着不是紫色,但白色仍给我浪漫感觉。出门,还不忘打一把紫色蕾丝边伞。走在泥泞的小路上,闻着两旁紫色郁金香的味道,心情豁然舒缓。雨中的紫色似乎更加浪漫,天空中小鸟清脆的歌喉,成为这一景色中最优美的旋律。
也许是孤独让我喜欢这种忧郁的气氛,也许是任性让我喜欢这种浪漫的感觉,不知道真正原因是什么,只知道,在紫色幻想中的时候,是我一天最美好的时刻。
初中记叙文4黑色的初三,常听那些面临的人在感慨,我提起笔,思绪乱飘飞,可能是夜晚消极的黑色,让我有满脑子的伤感文字,比如:离别。
离别啊,多少会有淡淡的不舍,当然,是下一年。
小学的“离别”,我没有任何概念,就算阿杜深情款款演绎的《离别》在我耳边缭绕,我也始终否决我那时对离别的恐惧。“快点飞离这里吧。”小学六年级的那张毕业照上定格的微笑,灿烂与否,只有我知道,那不是活在当下的我。
毕业纪念册,最好的证明。
一年前,同学们签了它;一年后,我一页页地使它四分五裂。我后悔用自己的金钱换取了一本漂亮本子里的几页废纸,不是满满的真心,只有我顿悟的世界的炎凉事态,虚情假意。那时的我在他们的世界,只能缩在墙角,紧紧抱着孤单,他们,是我世界的过路人,我是他们世界的,异类。签同学录,我只是在追随他们的脚步,有人说过:“如果明知要被遗忘,那还需要努力留下痕迹么?看到费尽心机想要被记住的东西却被不可避免地忘掉,是件多么尴尬的事情。”
那时的离别,是冲破牢笼后深深的喜悦;可是,今时不同往日,离别――近了,有太多难以言说的伤感。
与同学的离别,意味着新友谊齿轮转动的开始。却难忘旧情。
一起在树阴下东南西北地谈天说地;
一起在教室里害怕地等待班主任凌厉如雄鹰般目光地扫视;
一起抱着厚厚的参考书在凤凰木下 ……此处隐藏5116个字……在一起的时间越来越少,我们渐渐疏远了。四年级时,逐渐懂事的我发现,天生就不擅长玩心机的我根本不适合融入她们,并且有心机并不是一件好事,我想要回到以前天真单纯的日子,发现身边根本没有人愿意和我一起天真单纯,走投无路的我终于想起了尘封记忆中的她,但我发现她已经有了新的好朋友,当我试着与她回到当初时,她转学了……
长大后的我想起这件事时常追悔莫及,想要在时光的逝去中抓住她的手,告诉她:我们和好吧,却没有办法实现了……
人的一生不长,人生道路中,有些人成为过客,有些人与你相伴,我们应紧紧抓住那些重要的人的手,珍惜在一起的时光,活在当下,珍惜当下。
珍惜身边的一切。
初中记叙文14在上初中之前,我是一个十分害怕并讨厌老师的学生,在我的心里,老师就像是魔鬼,可是自从我上了初中以后一切都改变了,我不再害怕老师,我开始渐渐的喜欢上了老师,我渐渐开始和老师说话了。
在我刚上初中的时候,我感到一切都十分陌生,我感到我和七五班的关系肯定不怎么好。我刚上陈老师的课时,对陈老师的第一映像不怎么好,但是,在后面在陈老师讲课的过程中,我感到了陈老师是个好老师,她刚教我们的时候,便问我们有几个喜欢语文课的,只有五个人。陈老师和别的老师不一样,别人都是先教课本上的内容。而陈老师却让我们爱上语文,再让我们去学习。在我记忆中有一个游戏让我现在都记忆游戏,那就是食指举人,刚听陈老师说这个游戏时,我还不相信,食指怎么能把人举起来,举起我的书包都是困难的,我倒要看看那怎么才能把人举起来,我怀着疑问的心情走上了讲台来玩这个游戏。陈老师叫了班里一个最矮小的同学躺在桌子上然后叫了八个男生一起去抬那位弱小的同学,开始倒计时那位弱小的同学竟被我们抬了起来,我感到不可思议。
陈老师,我感谢您,谢谢你让我明白了团结就是力量,还让我明白了老师并不只是我们的老师,还可以是我们的朋友。
初中记叙文15客厅里又传来激烈的争吵声,紧接着是“噼里啪啦”摔东西的声音。哼,这次又要摔坏多少东西才会“停战”?我厌烦地戴上耳机,狂野的音乐终于将刺耳的争吵声淹没……
门突然“砰”的一声被撞开。妈妈哭着冲到我面前,脸上的掌印让我骇然。“甜甜,你说,爸爸妈妈离婚了,你会跟妈妈对不对?”妈妈还没说完,就被爸爸一把扯开:“甜甜,你跟爸爸,爸爸有钱。”我面无表情地看着他们,隐藏了很久的委屈和怨恨,突然涌上心头。我冷冷地说:“我讨厌你们,我要跟奶奶。”
……
爸爸妈妈闹上了法庭。法官把我判给了爸爸,因为爸爸更有养好我的能力。妈妈拖着她的东西踏出家门的那一刻,猛地冲过来抱住了我:“甜甜,苦命的孩子,你不要怪妈妈!”看着妈妈撕心裂肺的样子,我再也不能装作冷漠的样子,也抱着妈妈,哭了。
妈妈走的第二天,爸爸带了一个女人和一个小女孩到了家里。“这是你妈妈和姐姐,从今天开始和咱们一起住。”爸爸说。我伸出手:“欢迎你!”那女孩似乎受宠若惊,连忙过来和我握手。我狠狠地把一杯开水泼在了她手上。她大声惊叫着。我得意地笑了,笑得很嚣张,却迟迟等不来爸爸的巴掌。我看见那个女人使劲拉着爸爸挥起的手臂。虚伪,好笑,你活该,我在心里恶狠狠地说。
20厘米
这就是我给坏女孩许秋若的见面礼。开始,我只知道,她是那个破坏我家庭的坏女人带来的孩子。后来,爸爸告诉我,她是我同父异母的姐姐。许秋若,许秋水,难怪我们有这么相似的名字。这更加剧了我的怨恨。因为,她就是爸爸对妈妈不忠的证据,活生生的证据!
我更恨她了。于是,我用剪刀剪烂她的新裙子;在她的米饭里撒沙子;趁她不注意,把她好不容易蓄起来的辫子剪掉;无休止地找茬跟她打架……我乐此不疲地玩着各种折磨她的游戏。而她,从不告诉那个女人和爸爸,只是躲在角落里默默流泪。
我的童年就这样在我折磨她的游戏中过去了。
10厘米
初一,我和许秋若被分在了一个班。成绩好又漂亮的我们成了“两朵班花”。只是,我们都生活在各自的圈子里,从不“越界”。每次有人问我,秋水,秋若是不是你姐姐?我都会冷冷地回答:“我没那么恶心的姐姐。”是吗?朋友们颇感意外,但看着我的神情,就都不再问了。时间长了,大家都知道,“许秋若”三个字对我来说像毒药,不论谁在我面前提这三个字,平时很友好的我都会变得很不客气。
很快到了文化节,学校组织了文学赛,每班选派一人参赛。“秋水的文笔多好!”“就让秋水参加吧!她会为咱们班争光的!”真的,我对文学有种特殊的感情,也许是被压抑久了,便喜欢用文字表述心情吧。我认定了这次会派我参赛,所以,当老师宣布由许秋若参赛时,我的脑子像被闪电击中一样。许秋若!我狠狠地念着这个名字。虽然我知道,她在文学方面也很有水平,但我相信,我比她优秀。
晚上,趁她不在,我溜进了她房间,看着那红灿灿的参赛证,我忍不住把它撕得粉碎。我等她来找我评理。没想到,第二天,老师却宣布,许秋若把参赛资格让给了我。
我应该高兴,不是吗?可是,心里莫名升起一层雾,搞得我好心烦。
5厘米
真没想到,一直到初二,经过了3次大调班,我和许秋若还在一个班。只是,我们依旧遵循着“井水不犯河水”的规则。
有一天,我领奖回来,把奖状随手一放,便出去了。回来时,离得很远就听到教室里有争吵声,疾步走进教室,我惊呆了。许秋若——那个平日里安静乖巧的班长,满脸通红,情绪激动,正被几个同学抱住手脚。她对面,是一个脸被抓得“阡陌纵横”的大男生,还有我的被撕烂的奖状。
听朋友说,我出去不久,那男生说,看不惯我的高傲自大,抓起我的奖状就撕。这时,许秋若疯了一样扑上来,试图抢下奖状。
我心里突然不知道是什么滋味,心酸,还是感激?感激?
0距离
初二下学期,我喜欢上了班里一个男生,便写了封信悄悄塞进了他的书包。
第二天,我的眼睛不时瞟向那个男生,和朋友说话也心不在焉。“秋水,你怎么了?生病了吗?”没想到许秋若会突然打破“规则”关心我。“没事!”我很不耐烦地回答。
突然,我看见那个男生从书包里拿出了一个粉红色的东西——我的信!我险些惊叫起来。更让我想不到的是,他居然拆开信,大声读了起来。啊!不要!旁边的一声声尖叫,一声声嘲笑,像一个个巴掌打在我脸上。我双颊发烫,眼泪也流了出来。“快看看谁写的!”有人催促那个男生。“许?署名是许。”顿时,目光都集中在我和许秋若身上——全班只有我俩姓许。流泪的我,尤其让人怀疑。
许秋若再次做出了让我目瞪口呆的事情。她三步并作两步走到那个男生面前,狠狠甩了他一个耳光,夺下他手里的信撕个粉碎,并恶狠狠地说:“是我写的,怎么样?你这样的男生真让人恶心!”全班一阵嘘声。
放学前,我在许秋若的笔袋里留了张字条:6点整,学校长廊,不见不散。
我问她,为什么一次又一次维护我?她只说了5个字——你是我妹妹。我的泪突然就涌了上来。
我终于忍不住对许秋若,不,对我亲爱的姐姐说:“如果我们之间的距离可以用直尺丈量,那我希望,这距离,永远归零。”
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