《小王子》观后感

《小王子》观后感(集锦9篇)

在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇观后感记录下呢？为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家收集的《小王子》观后感，欢迎阅读与收藏。

在寒假期间的作业中，有幸观看了电影《小王子》。虽然这是一部动画奇幻影片，但看完了这部电影后，涌现出了一些悲伤的情感，令我无法释怀。电影《小王子》的奇特之处在于：电影里那种隐晦的忧伤与泛黄绘本的感觉，却能让所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有种第一次翻书时候的感觉。除了这些情感之外，这部电影的整体画面风格，还带来了一股暖意，还有深深的不舍。我多么希望这部电影永远不会有结局，这样我便可以一直看着那位调皮的老飞行员，那名勇敢的“学霸”小女孩的长大，那个简单真诚的小王子和玫瑰花的故事。

电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助她赢得“成功的人生”，带着自己的女儿搬进了新家，并为她制定了异常严苛的“人生规划表”。处于“高压”下的小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友，这个飞行员也将自己珍藏的“小王子”故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中，小女孩也仿佛随着“小王子”的脚步游历了整个宇宙，属于孩子的童心渐渐萌发，开始与妈妈的高压“人生规划表”有了小小的矛盾。作为一位妈妈一位老师的一种习惯，影片中妈妈教育女儿的方式，寄托给女儿的希望，给我留下了深刻印象。

那么作为一个刚只有两岁半女儿的母亲来说，我又想成为怎样的母亲？我又想自己的女儿拥有怎样的人生呢？影片中，女孩和母亲紧张地准备着入学考试，并为女孩指定了异常严苛的“人生规划表”，不禁让我想到如今的家长想方设法的帮孩子报补习班，能望子成龙望女成凤，都想考取好的名校。

现在的小学孩子们几乎没有休息、没有假期、没有自我和片中女孩一样，拥有的就是按照计划拼命做题、拼命补习、拼命学习，家长的理由同样不可震撼：我们是为了你好！为了你的未来！然而，孩子拥有怎样的人生该有谁来决定呢？片中的女孩大喊：这是我的人生！该由我自己决定！

看电影的过程中，我心情很沉闷、不说话，影片中的各种触动心扉的因素。我的女儿也在旁边陪着我看电影，她只是被影片中唯美的画面和可爱的任务吸引着，她并不懂影片内容，她只是看到觉得好玩的好看的，欢乐的笑着。我突然有种想让自己的女儿不要长大，不要面对学习的压力，考试的压力；不要面对社会的冷漠，工作的竞争。就这样无忧无虑的生活下去吧。

电影中只是一遍遍地呼喊：不要遗忘！不要遗忘！你长大了，也不要遗忘这一切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，可也不要成为你们这样的大人！这样的心声，是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗？

就如我所处在的工作环境，都是一群含苞待放的孩子们。作为他们的老师、朋友、伙伴，我们给他们的是一个舒适、快乐的学习环境。我们的宗旨是“阳光教育”“阳光育人”。就让他们在快乐的环境中学习，在快乐中成长把。让孩子们保持着天真无暇的童心，我们不奢求在孩子们的记忆里有我们永远的影子，但我们能在他们三年的幼儿园时光里享受着世界上最简单最快乐的幸福。

我只是希望：希望不曾遗忘初心的那些已经长大的人，在这仿若影片中灰冷世界的环境里可以苟活得轻松一些。希望小王子那样寂寞的人，终于可以遇到他的玫瑰、红狐狸、飞行员。希望我的女儿和我身边的那群天真的孩子们，在成龙成凤的压力下，可多一些快乐、多一些笑容、多一些自我的健康长大！

《小王子》这部电影是根据《小王子》这一同名小说改编的，主要讲述了小女孩在完成妈妈为她定制的人生大计时偶然间认识了邻居老飞行员的故事。她从老飞行员写下的故事中得知了小王子，她爱上了这个故事，爱上了小王子，并与老飞行员成为了朋友。在她上沃兹学院的前一天，老飞行员生病了，她明白他需要小王子，在当天夜里，她溜了出去，坐上了老飞行员的飞机，飞向了夜空，她在一颗小行星上看见了小王子，这是一颗大人的星球，只能有大人，一旦出现了孩子就会被抓起来，强行变成大人。小王子也是，他成为了一名扫烟囱的工人，最后，在小女孩的帮助下，小王子回到了他的B12号小行星。

这部电影画风唯美，很有艺术感，动画的背后更是蕴藏着深刻的道理。

电影中小女孩的妈妈就是一个典型的大人，呆板，严苛，总是板着脸，和众多的家长一样，望女成凤，一味地追求名人名校，恨不得替自己的孩子再活一次。她为小女孩定制的人生大计更是体现了她的这一特点，项目密密麻麻地罗列在白板上，都是学习一些艰涩难懂、枯燥乏味的学科，时间是由秒来计算的，想想就觉得恐怖，更别说做了。这种做法在我看来是很不科学的，因为孩子的天性就是玩耍，这么做只会让孩子变成一个毫无想象力、创造力的小大人。

大人星球就更可怖了，星球上的人走在大街上总是低着头，天空总是灰蒙蒙的，或阴或雨，播报的新闻也是荒诞至极：今天由于红灯导致32人迟到在他们没有自我，只在商人的驱使下生活，眼中只有工作，工作，短暂地休息，工作，短暂地休息，工作日复一日，年复一年，他们的脸上没有笑容，少言寡语，甚至连自己到底做什么都不知道，只是一遍又一遍地计算着一些无关紧要的数据。他们把没用的东西（自行车、电视机、各种小玩意儿）粉碎，变成有用的东西（回形针、订书钉），这个星球是不允许出现孩子的，一有孩子出现，就立马被送到一个地方，用十分钟的时间把孩子变成大人。《小王子》故事中的人物也都到了这个星球上来，爱虚荣的人当上了警官，国王成了电梯服务员而商人呢？他成了这个星球的主人，最大的老板，所有人都归他管。他贪婪，把星星们都关到了一个大大的玻璃罩里，成为了整个星球的光源，每天都粉碎一颗星星照明。这是人祸，人祸比天灾更可怕。

这部电影也刻画了很多美好的画面。例如小王子和玫瑰，虽说玫瑰孤芳自赏，但她深爱着小王子，小王子也深爱着她。在沙漠上小王子说的一句话令我印象深刻：星星之所以美丽，是因为有一颗上面种着一朵玫瑰。他们这种纯真的友谊把我折服。还有小王子和狐狸，在电影里，狐狸甩掉了奸诈狡猾的标签，一副乖巧呆萌的样子，对主人小王子也是忠心耿耿的，这种忠诚让我赞不绝口。

小时候的我们，总有一些天马行空的幻想，但长大以后，我们又何曾想起孩童时代的幻想呢？也许人最后都会活成自己最不想活成的样子吧！但我想不会，只要我们不忘初心，守住自己的那份童真，牢记当时的梦想，就会活得比想象中的更出彩，更优秀！

这部电影既表达了爱和美，还揭露了应试教育的弊端，揭露了人性的贪婪。每个年龄段看都会有不同的思考，不同的见解。真是一部优秀的巨作！

《小王子》的书，看了无数遍，终于昨天又看完了《小王子》电影版。还没看的时候很忐忑，特别害怕电影版会毁了原著在我心中的美好感觉，看完之后，虽然电影版有所改编， ……此处隐藏5577个字……不，我说得不对，这并不是批判性思维。批判性思维不正是会质疑“眼见为实”这样的一边倒看法吗？

Believe和Remember并不能够被看见，它们只是心之选择。像武志红老师说过的：“给它们一个不被批判的空间”，相信和记得，它们就是两扇通往两个深幽空间的大门，能够让我们的选择更加的宽广。

看，要带着复杂的心情写一篇观后感其实非常简单，Just go a head，follow your heart，在这里非常管用。

对于每一个学生，他们都需要知道一点，那就是：不论别人怎样看待你，这并不影响你本身。

同时，无论你此刻怎样看待自己，也并不影响你本身的价值。价值两个字，只是大脑和概念为我们套的一把锁。相信你自己，而不是你在镜中看到的样子。Admitit，你并不是你看起来的样子，难道不是吗？

孩子们回到了小王子的星球。星球上早已布满了藤蔓，玫瑰也早已枯萎凋谢。结局似乎很悲伤，但故事的结局其实已经不重要了，因为无论在怎样的世界里，小王子依然记住了那朵玫瑰，依然不被这个世界改变，他永远都保持了小王子最初的样子。因为肉眼见到的并不是真实，用心感受的。才会是最长久的。小女孩的到来就是小王子生命中的一颗星星，带他又重新回到了童年的时光。就像最后的结局他们看着太阳升起。小王子从大人又恢复到了童年的模样。对一个人的童真。从不在于年龄的大小。而在于内心的纯真。这一次小王子真正的回家了。

就像小女孩在打破玻璃罩，放出星星时说的。我会长大我也会成熟，但我永远不会忘记，现在的日子和童年的记忆。对孩子来说。在适合的年龄就应该做适合的事，我们不应过早的剥夺他们的童年与童真。反而应该善待和珍惜他们仅有的这一份单纯。因为在现实的社会中。所有能保持童心。单纯始终的人。才是真正能够活得精彩的人。

所有大人曾经都是小孩，但是只有少数人记得。现实生活中应试教育和成人化的理念，让孩子们过早的脱离了童真，成为了社会中的大人。但这恰恰却剥夺了孩子享受童年快乐的权利。一个孩子的发展不应仅仅只是智力上或是行为举止上的成熟。而更应是精神上内心世界中的发展。我们应该尊重儿童自己的意愿，以及其对自己发展的意愿。而不应是强迫的，如填鸭式的教育或是强硬的像表格一样的规划孩子的人生。每个小孩子都是一个独立的个体，他们有权利去掌握自己的人生。电影中的妈妈。以为了孩子好为理由。给孩子制定了冰冷的人生大计。甚至连生日礼物买什么都是功利化的想象。这是否太过冰冷太无感情了呢?单亲家庭所缺失的爱，本来就给小女孩的心灵加上了一层负担。这样强硬沉重的人生计划，无疑又给孩子的身心健康，带来了沉重的负担。在这样冰冷严谨的生活下，我相信。小女孩的人生不会是快乐的，反而是痛苦的枯燥的。她会拥有很多失败。因为没有爱去支撑她成功。没有想象力和童真来帮他减轻生活的痛苦。但很幸运，她遇到了那个有趣的飞行员邻居，并与她成为了朋友。并在她的影响下，永远的保留了自己的童年，留下了珍贵的想象力。很幸运，她的妈妈也在故事中了解了自己对于孩子的残酷，最后和女孩坐在房顶上，欣赏那片童话中的星空。一起仔细的聆听。在远处某一个星球上传来的小王子快乐无虑的笑声。

其实我们每个人都知道，小王子踏上地球那一刻，他就再也回不去了，甚至，小王子已经死了。可是在故事里，小王子从星星到沙漠，一路遭遇形形色色的人，国王、酒鬼、学者、商人、可怜的点灯人，他们市侩平凡，如同我们，相比星星与花朵，他们更关心钱财与利益。可是小王子拒绝被这个世界改变，他永远相信自己能够回家，永远记得玫瑰，永远相信狐狸，永远信任和蛇的约定，即使经历了地球上那么多的人和事，小王子依然是，而且永远是小王子。他就是我们每个人都应该保留的那份童真与初心。

我们应该保护儿童的权利，尊重儿童的权利。聆听儿童的想法。希望每一个小孩子都可以成为自己星球上的小王子。

都说童话里都是骗人的，但是《小王子》不仅不是骗人的，还隐藏着那么多的哲理，所以在我看来《小王子》不像是童话故事，更像是寓言故事，故事的可读性极强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理，这也是70年来《小王子》已经被翻译成250多种语言的原因。看完电影版《小王子》之后，再将那本已布满尘埃的《小王子》翻看一遍，你会发现马克·奥斯本导演的聪明之处，他以全新视角、人物对这本经典中的经典童话进行了全新的诠释，不论是从小女孩还是从妈妈或是从老人身上，都能有不一样的体会。

说到《小王子》，不得不说每个人心中都有一个小王子，这本被人们读了无数遍的经典，又有多少人真正读懂过，又有谁真正读懂过小王子，恐怕为数不多，但起码能肯定的是马克·奥斯本导演是真正读懂的那一个。影片借用小女孩与飞行员寻找小王子为切入点，而小王子的部分则以折纸静态动画表现出来，这种戏中戏的做法十分讨喜的同时，还保正了原著的完整性。导演对小王子孤独和寂寞展现的相当完整的，无论是小王子与玫瑰的故事，还是小王子与狐狸的故事，对于我来说这两段故事的还原度还是很高的，起码拍出了我心中的小王子。

马克·奥斯本导演厉害的地方就是，不仅将原著的哲理表达的非常清晰，还利用全新人物的视角给我们带来了多重的启示。从小女孩的角度来说，应该是代表了所有小朋友的视角，小朋友眼里的小王子，是我们大人无法体会到的，但通过小女孩的眼睛，让我们大人也能从孩子的角度来解读小王子。除此之外，小女孩在读小王子故事的过程中，激发出了她对自由的渴望，最终鼓起勇气自己开着飞机去寻找小王子，这段故事给我们带来的启示便是，有梦就要勇敢的追，这是我们每个人都向往的，只不过我们都看在了眼里，心却告诉我们要理智，我们渴望自由却没有勇气去追求，这才是人生最大的悲哀。

就到这里就不得不说说飞行员，如果有梦想不敢去追的话，我们就会像影片中的飞行员一样，有追求梦想的心，却没有了追梦的体魄，虽然影片中飞行员绝大部分都在搞笑，看上去就是一个无厘头的老头，而实际上他就和影片中他的结局一样是一个悲剧。所谓舍得舍得，有舍才会有得，当我们成熟理智时候，我们往往就会过失心太重，因此也就会造成终生的遗憾，就像飞行员一样，只有寻找小王子的心，却没有体力可以让他去做这件事情了。如果当飞行员有心去寻找小王子的时候，他就像小女孩一样勇敢的去追，也许他的人生就不会这么悲凉。

而妈妈这个角色，从始至终对小王子就莫不关心，因为在她的心中女儿的学业才是最重要的，所以她为女儿制订超严苛的暑期计划，小女孩每天都专注的学习，没有任何交朋友的空间，使其本应五颜六色的童年变成了灰色的。可以说妈妈为了女儿付出了所有，却依然得不到理解。这也是我们现实中每个人都要面临的现实问题，父母都是想给孩子最好的，就算孩子不明白不理解，父母还是会这样去做，所谓可怜天下父母心阿，这应该是《虎妈猫爸》这样伦理家庭剧才会出现的景象，出现在动画片中却别有一番滋味，通过动画这种形式表达出来，也许更能让孩子们体会到父母的爱。

作为一部全家欢的动画大片，不论是从影片品质上来说，还是影片所表达出来的现实意义来说，《小王子》都是一部不容错过的精品佳作。